На базе открытой в 2022 году в рамках федерального проекта «Молодые профессионалы» (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта «Образование» мастерской по компетенции Т11 Правоохранительная деятельность (Полицейский) стартовал первый этап государственной итоговой аттестации выпускной группы Ю-44, специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность – демонстрационный экзамен.
Практик ориентированные задания охватывают все направления подготовки будущих специалистов и представлены четырьмя модулями:
«Предупреждение, выявление, раскрытие и расследование преступлений» предусматривает демонстрацию навыков работы следственно-оперативной группы по осмотру мест происшествий и иных следственных и процессуальных действий, применение криминалистических средств и методов в раскрытии и расследовании преступлений. Студентам предстоит провести дактилоскопирование, изготовит гипсовые слепки, составить фотокомпозиционный портрет (фоторобота).
В модуле «Предупреждение и пресечение административных правонарушений. Обеспечение безопасности дорожного движения. Оказание первой помощи» необходимо продемонстрировать навыки работы нарядов полиции, участковых уполномоченных полиции в различных ситуациях.
В модуле «Огневая подготовка» выпускникам необходимо показать знания тактико-технических характеристик огнестрельного оружия, правил применения огнестрельного оружия сотрудниками полиции, мер безопасности при обращении с оружием, а также практические навыки выполнения стрельб, осуществления разборки-сборки оружия и снаряжения магазинов.
Четвёртый модуль «Начальная военная и физическая подготовка» предусматривает демонстрацию навыков строевой подготовки и слаженности подразделения, выполнение боевых приемов борьбы.
Завершиться итоговая аттестация защитой выпускной квалификационной работы.

Уважаемые друзья! Поздравляю вас с Днём российской науки!

Фундаментальные труды, передовые разработки наших учёных всегда играли особую, ключевую роль в развитии страны. Российские исследователи и сегодня двигают мировую науку вперёд, расширяют её горизонты, совершают смелые блестящие открытия. И конечно, они вносят колоссальный вклад в достижение общенациональных целей, укрепляют научно-технологический суверенитет России.
Отрадно, что у наших учёных растёт достойная смена. Миллионы талантливых ребят сегодня пробуют себя в инженерном деле, начиная со школы приобщаются к исследовательской работе, занимаются в кружках и секциях дополнительного образования. Уверен, что наша молодёжь бережно сохранит и приумножит лучшие традиции российской науки своими достижениями.

В этот день хотел бы искренне поздравить всех, кто участвует в развитии отечественной научной мысли, в том числе такого важного направления, как педагогика. Желаю вам здоровья, вдохновения и новых успехов. С праздником вас!
 Министр просвещения Сергей Кравцов

Студенты группы П-40 (специальность «Информационные системы и программирование») в удаленном формате приняли участие в работе второго дня XXIII МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ».

В первой половине дня в рамках сессии «1С: День студента» после приветственного выступления директора фирмы "1С" - Бориса Нуралиева студентам был представлен опыт стажерских программ и истории успеха:

• Платформа 1С:Предприятие – основные парадигмы и принципы (Никита Старичков, фирма "1С", Москва)
• Моя история успеха (Артем Разенков, фирма "1С", Москва)
• Моя история успеха (Виталий Сухинин, фирма "1С", Москва)
• Pro-осознанное карьерное развитие или как найти работу мечты?! (Анна Степанян, Mavericka, Москва)
• ИТ-профессия 1С: Востребовано? Перспективно? Интересно? (Илья Дьячков, Валерия Платонова, Константин Скрынников, Эдуард Саркисов, 1С-Рарус, Москва)
• Стажерская программа Аксиома-Софт "Начни карьеру в 1С с Аксиомой-Софт" (Сергей Козий, Аксиома-Софт, Москва)
• Стажерская программа в компании KoderLine "Как за 1 год стать крутым специалистом 1С?" (Калмыков Иван, Кодерлайн, Москва)
• Вступай в команду молодых преподавателей 1С (Юлия Перевозова, 1C:Учебный центр №1)

Затем прошли мастер-классы:

• Как написать резюме и успешно пройти собеседование. (Елена Вешнякова, Изабелла Боджолян, Ирина Барилко, фирма "1С", Москва)
• Остаться невидимкой. Как сохранить анонимность в сети и как вычисляют правонарушителей. (Андрей Масалович, Консорциум "Инфорус", Москва)

Во второй половине дня студенты познакомились с работой секции «Подготовка кадров для цифровизации промышленности и энергетики» где были представлен опыт по направлениям:

• "1С:ERP+РМ Управление проектной организацией 2" для подготовки управленцев проектно-ориентированных компаний. (Маслова Н.А., Руководитель центра обучения, ITLand, Санкт-Петербург)
• 1С:MDM Управление нормативно-справочной информацией" - от мастер данных к цифровой модели. Драйверы процесса обучения. (Учаев А.В., Продакт-менеджер 1С:MDM, Фирма "1С") Продукты "1С" для автоматизации оперативного управления и технологической подготовки производства. (Горячев Ф.А., генеральный директор, КТСегмент, Санкт-Петербург)
• Программа профессиональной подготовки кадров для промышленности по направлению "Бизнес-Информатика 1С" в Алабуга-Политех: актуальность, цели, содержание, текущие результаты. (Зиатдинов Р.Ф., Руководитель группы проектов Управления цифровой трансформации, Алабуга-Политех Козлова Е.В., Старший инженер-наставник Модуля "Бизнес-информатика", Алабуга-Политех).

Студенты группы Ш-35 (специальность «Преподавание в начальных классах) вышли на производственную практику в школы.  
Как неприятно подходить к школе и видеть встречающих детей родителей, курящих электронные сигареты. Часто они называют себя вейперами (от английского personalvaporiser — «персональный испаритель» или «электронная сигарета»), а вместо слова «курить» предпочитают использовать глагол «парить».  
Классный час начался с проблемного вопроса: «А что-плохого-то?» 
Ответ на этот вопрос - фрагмент телепередачи «Вредны ли вейпы (электронные сигареты)» (производство федерального Первого канала). Пар (аэрозоль) вреден, ароматизаторы безопасны при проглатывании, а не при вдыхании; другие химические вещества при нагревании являются концерагенами - при вдыхании образуют злокачественные опухоли; без никотиновые электронные сигареты – обман (производителю нужны зависимые люди). 
Итог классного часа: «существует множество здоровых способов получить удовольствие от жизни. И их гораздо больше, чем плохих. Самый простой и доступный из них — общение с близкими нам людьми. Общаясь с друзьями, мы можем обсудить с ними наши проблемы, поделиться радостями и невзгодами. Когда нас что-то объединяет, мы легко сможем найти другие темы для общения, чем употребление всякой дряни». «А ещё – конкурсное движения», «Входить в команду КВН колледжа», «Спорт, тренировки».

Подведены итоги Областного конкурса по вязанию туристских узлов "Новогодний узелок", который проводился Кировским областным центром детского туризма в течение января в дистанционном формате. Участники снимали на видео и отправляли на конкурс процесс завязывания туристских узлов, а члены жюри выявляли победителей по 2 номинациям: "самый быстрый узел" и "великолепная пятерка".
В этом году в конкурсе приняло участие 73 человека. Омутнинский колледж был представлен четырьмя студентами, трое из которых стали победителями в отдельных номинациях: Шумайлова Лия, Бокарева Мария (группа Ф-13), Быданцева Алина (Д-12). Помимо этого, Шумайлова Лия стала бронзовым призером общего зачета среди студентов профессиональных образовательных организаций.

Завершился открытый хакатон по разработке чат-ботов «ПрофIТ» среди обучающихся образовательных организаций Кировской области.
В составе 20 команд, представлявших образовательные организации Кирова, Кирово-Чепецка и Омутнинска выступили 53 участника.
Участникам соревнования предстояло решить реальную производственную задачу в интересах компании «Япономания»: разработать чат-бот для бизнеса, который реализует общение с клиентом, способен распознать вопрос, дать ответ и принять заказ.
Для оценки работ были приглашены специалисты компании по разработке чат-ботов для бизнеса «DvaBota» Мария Гоголева и Александр Сюзев и представитель заказчика – маркетолог компании «Япономания» Наталья Бузмакова.
Помимо экспертной оценки спикеры поделились своей историей, рассказали о перспективах участия в конкурсах и возможностях развития и реализации в сфере IT.
Чтобы выделиться среди соперников, команды предложили дополнительные функции и фишки для своих чат-ботов, к примеру, внедряли различные игры и лотереи на получение скидки или промокода. Некоторые боты могли распознавать не только текст, но и голосовые сообщения, а также фразы на английском языке.
По окончанию защиты проектов жюри отметило высокий уровень работ и нестандартные решения участников.
Победителями хакатона была объявлена команда Омутнинского колледжа в составе Дашевского Данилы, Шуплецова Даниила, Ситчихина Степана (студенты группы П-30 специальность «Информационные системы и программирование». 

В преддверии новогодних праздников в колледже запущен новый информационный ресурс, который посвящен проектам реализуемых на базе музейной экспозиции Омутнинского колледжа.

В качестве адреса ресурса определено доменное имя нашапамять.рф. Поддержка ресурса осуществляется при помощи партера проекта АНО ЦГСКИСОТ «ПРОЕКТНЫЙ ОФИС ПОЛДЕНЬ».

Основой ресурса станет проект «Создание мультимедийной on-line экспозиции посвященной подвигу на Северо-Западном фронте 62 отдельной стрелковой бригады» который в сентябре стал одним из победителей Всероссийского конкурса проектов среди физических лиц «Микрогранты» в 2022 году который проводился Росмолодежью (команда: Коршунова Алина (Омутнинский колледж), Лусникова Варвара (МКОУ МОШ № 6)).

К концу января здесь появится возможность посетить мультимедийную on-line экспозицию в формате 360 градусов с возможностью знакомства с атрибуцией и объемным изображением экспонатов.

Уже сейчас на сайте начато размещение оцифрованного архива альбомов, рассказывающих об истории образовательной организации с момента ее основания.

Все работы по плану реализации проекта (сканирование, обработка изображений, фото и видеосъёмка, создание виртуального тура) осуществляются силами волонтеров образовательной организации.

В ноябре с проектом познакомились участники областного семинара организаторов туристско-краеведческой и экскурсионной деятельности, обучающихся по теме «Походно-экспедиционная и экскурсионная формы организации деятельности с обучающимися». В декабре работа над проектом была отмечена дипломом победителя в номинации «Исследовательский проект» на региональном фестивале образовательных достижений детей и молодежи который был организован Вятским государственным университетом.

Проведенный объем работ позволил образовательной организации одной из первых начать создание цифровой версии музейной экспозиции в подсистеме «Цифровой школьный музей» Единой региональной информационной системы образования Кировской области которая располагается по адресу https://museum.43edu.ru/.

#Росмолодежь #РосмолодежьГранты #ОмутнинскийКолледж 

#ФОСТКО #МыМолодцы #СпасибоЗаПобеду43 

#НашаПамять #АНОПолдень #Омутнинск

С 22 по 24 декабря 2022 года на безе мастерских проходил демонстрационный экзамен студентов специальности «Правоохранительная деятельность» по компетенции Т11 Правоохранительная деятельность (Полицейский). Задания выполнялись по четырем модулям:
Модуль 1. Предупреждение, выявление, раскрытие и расследование преступлений. Данный модуль предусматривал демонстрацию навыков работы следственно-оперативной группы по осмотру мест происшествий и иных следственных и процессуальных действий, применение криминалистических средств и методов в раскрытии и расследовании преступлений. Модуль состоял из трех заданий: Дактилоскопирование. Изготовление гипсовых слепков. Составление фотокомпозиционного портрета (фоторобота).
Модуль 2. Предупреждение и пресечение административных правонарушений. Обеспечение безопасности дорожного движения. Оказание первой помощи. Модуль предусматривал демонстрацию навыков работы нарядов полиции, участковых уполномоченных полиции в различных ситуациях.
Модуль 3. Огневая подготовка. Данный модуль предусматривал демонстрацию знания тактикотехнических характеристик огнестрельного оружия, правил применения огнестрельного оружия сотрудниками полиции, мер безопасности при обращении с оружием. А также практические навыки выполнения стрельб, осуществления разборки-сборки оружия и снаряжения магазинов.
Модуль 4. Начальная военная и физическая подготовка, модуль предусматривал демонстрацию навыков строевой подготовки и слаженности подразделения, выполнения комплекса рукопашного боя.
Студенты выпускной группы Ю-44 «Правоохранительная деятельность» показали достаточно высокие результаты, которые оценивали линейные эксперты. В феврале для студентов выпускной группы специальности «Правоохранительная деятельность» пройдёт государственная итоговая аттестация в форме демоэкзамена и защиты ВКР, хочется пожелать им удачи.

21 декабря студентами группы Ф-43 (специальность «Физическая культура») в рамках прохождения производственной практики было проведено образовательное внеурочное мероприятие «Квест «Тропа безопасности»» для студентов первых курсов колледжа.
В игре приняли участие 5 команд, Участникам предстояло преодолеть шесть игровых локаций на которых нужно было продемонстрировать практические навыки по вязке узлов, установке палатки, определению азимута, решения топографических задач, оказания доврачебной помощи. На последней игровой локации участников ждала викторина.
На выполнение задание команда получала 10 минут. В случае досрочного выполнения основного задания, участников ждало дополнительное задание, которое позволяло получить призовые баллы.
Все участники показали уверенные знания и навыки в предметной области «Безопасность жизнедеятельности», но, как и в любом соревновании были определены победители, Наилучшие результаты показала команда группы Ю-14 (Сухоруков Кирилл, Яговкин Андрей, Грехов Дамир, Вершинина Алиса), второй результат – команда группы Ф-13 (Бакеев Максим, Шумайлов Лев, Веске Кристина, Романов Артем); 3 – группы Д-12 (Бирюкова Анна, Быданцева Алина, Владыкина Юля).

Фотоальбом проекта доступен при переходе https://vk.com/album-2363548_290228605