По информации Управления Роспотребнадзора по Кировской области Кировская область по итогам 2022 года занимает 1 место в Российской Федерации по заболеваемости клещевым вирусным энцефалитом (далее – КВЭ). Показатель заболеваемости в регионе составил 12,0 на 100 тыс. населения (150 случаев). При этом удельный вес детского населения составил 14% от всех зарегистрированных случаев КВЭ, показатель заболеваемости среди детского населения составил 7,94 на 100 тыс. детей. В эпидемическом сезоне 2022 года в лечебно-профилактические учреждения обратились 25 293 человека, пострадавших от присасывания клещей, что выше уровня 2021 года на 14,8%. В 2022 году диагноз КВЭ был подтвержден у 20 детей, из них 55% пришлось на детей школьного возраста, 35% на детей дошкольного возраста (3-7 лет) и 10% на детей в возрасте до 3-х лет. Удельный вес детей, проживающих в областном центре, составил 60% от всех зарегистрированных случаев КВЭ среди детского населения области. Среди обратившихся в 2022 году в медицинские учреждения по поводу укусов клещами привитыми оказались всего 9,0% населения, среди детей – 9,8%. Все заболевшие КВЭ не были привиты. Каждый случай КВЭ имеет угрозу инвалидизации и летального исхода. КВЭ сегодня является единственной инфекцией из группы инфекций передающихся клещами, для предупреждения которой массово используются средства специфической профилактики.

В целях профилактики КВЭ специалистами Управления Роспотребнадзора по Кировской области разработана памятка о профилактики КВЭ.

20 января были подведены официальные итоги и опубликованы списки победителей стипендиальной программы "Лифт в будущее". В число победителей вошел студент 3-го курса Омутнинского колледжа специальности "Информационные системы и программирование" Дашевский Данила.
"Лифт в будущее" - программа обучения, профориентации и карьерного сопровождения которая реализуется группой АФК «Система» https://lift-bf.ru/. В течении 4-х месяцев участники проходили образовательные курсы по выбранным тематикам, принимали участие в различных онлайн-мероприятиях, персонально работали с наставниками, которые давали профессиональные наставления участникам.
В число победителей вошло всего 25 участников набравших за время участия наибольший персональный рейтинг (наивысший средний балл оценок по предметам своей специальности, проявляли активность в ходе обучения, решали кейсовые задания). Победителям на 5 месяцев будет назначена специальная стипендия проекта, организовано постпроектное сопровождение.

Студенты первых курсов приняли участие в заочной олимпиаде по географии для школьников 9-11 классов и студентов обучающихся в организациях среднего профессионального образования.

Традиционная олимпиада проводится кафедрой географии и методики преподавания географии Вятского государственного университета в рамках сотрудничества с образовательными организациями г. Кирова, Кировской области и РФ.

В олимпиаде приняли участие более 20 студентов Омутнинского колледжа.

Сертификаты участников, дипломы студенты смогут приложить в качестве индивидуального достижения при подаче документов в ВятГУ.

С 21 по 22 февраля 2023 года на лыжной базе «Спортивной школы олимпийского резерва №3» города Кирова прошли областные соревнования по лыжным гонкам в зачет 11-й областной Спартакиады студентов профессиональных образовательных организаций 2022-2023 уч.г.

Наш колледж представляли 10 спортсменов:

Елизавета Новоселова Ю-14 группа (специальность Правоохранительная деятельность), Алина Селукова Ш-45 группа (специальность Преподавание в начальных классах), Мария Бокарева Ф-13 группа (специальность Физическая культура), Елизавета Зайцева Ю-34 группа (специальность Правоохранительная деятельность) и Полина Федулова Ф-23 группа (специальность Физическая культура)

Денис Перескоков Ф-33 группа (специальность Физическая культура), Егор Охорзин Ф-23 группа (специальность Физическая культура), Кирилл Князев Ю-34 группа (специальность Правоохранительная деятельность), Егор Харин Ю-34 группа (специальность Правоохранительная деятельность) и Богдан Алейников Ф-33 группа (специальность Физическая культура)

21.02.2023 г. была индивидуальная гонка, где юноши соревновались на дистанции 5 км., а девушки – 2 км. свободным стилем.

По итогам индивидуальной гонки среди 1 группы девушек  2006-2000 г.р.

• 5 место – Елизавета Зайцева
• 9 место - Елизавета Новоселова
• 17 место – Мария Бокарева
• 21 место – Полина Федулова
• 29 место – Алина Селукова

По итогам индивидуальной гонки среди 2 группы юношей 2006-2000 г.р.

• 2 место занял Егор Харин
• 4 место – Денис Перескоков
• 5 место – Кирилл Князев
• 8 место – Егор Охорзин
• 10 место – Богдан Алейников

Во второй день соревнований 22.03.2023 г. спортсмены бежали эстафету, где бежали девушки 4 × 2 км., а юноши 4 × 3 км. свободным стилем.

В эстафетной гонке девушки по 1 группе заняли 3 место, команду представляли Елизавета Новоселова, Алина Селукова, Мария Бокарева и Елизавета Зайцева.

Юноши по 2 группе заняли 1 место, команду представляли Денис Перескоков, Егор Охорзин, Кирилл Князев и Егор Харин.

По результатам двух дней соревнований по 1 группе команда девушек заняла почетное III место.

Команда юношей по 2 группе стала победителями соревнований – I место.

Руководители Марина Васильевна Емельянова и Александр Алексеевич Лысков поздравили призеров, показавших высокие результаты, пожелали им новых побед, легких стартов и гладкой лыжни.

В рамках реализации проекта-победителя конкурса «Спорт для всех» благотворительной программы «Сила спорта» Благотворительного фонда Владимира Потанина с проектом "Хочу в поход!"* (реализуется Федерация оздоровительно-спортивного туризма КО в 2022-2023 годах) в Омутнинском колледже продолжается подготовка волонтеров.
На текущем этапе волонтеры завершили прохождение теоретического обучения по основам добровольчества на учебных треках Добро. Университета. Студенты в дистанционном формате принимают участие в регулярных лекционных занятиях, организованных ФОСТКО.
С февраля в очном формате в колледже стартовали практические занятия, в ходе которых у студентов будут сформированы необходимые в проекте практические компетенции.
По окончании обучения успешно освоившие все модули примут весной участие в учебных сплавах и в мероприятиях проекта.
* В рамках проекта люди с ограниченными возможностями зрения из Кирово-Чепецка, Яранска, Омутнинска, Лузы и Зуевки получают компетенции по самостоятельной организации путешествий в природной среде. Для участников будут проведены ознакомительные сплавы. Вместе с корпусом обученных волонтеров участники получат навыки приготовления пищи на костре, освоят азы гребли и управление рафтом, научатся использовать специальное снаряжение.

На базе открытой в 2022 году в рамках федерального проекта «Молодые профессионалы» (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта «Образование» мастерской по компетенции Т11 Правоохранительная деятельность (Полицейский) стартовал первый этап государственной итоговой аттестации выпускной группы Ю-44, специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность – демонстрационный экзамен.
Практик ориентированные задания охватывают все направления подготовки будущих специалистов и представлены четырьмя модулями:
«Предупреждение, выявление, раскрытие и расследование преступлений» предусматривает демонстрацию навыков работы следственно-оперативной группы по осмотру мест происшествий и иных следственных и процессуальных действий, применение криминалистических средств и методов в раскрытии и расследовании преступлений. Студентам предстоит провести дактилоскопирование, изготовит гипсовые слепки, составить фотокомпозиционный портрет (фоторобота).
В модуле «Предупреждение и пресечение административных правонарушений. Обеспечение безопасности дорожного движения. Оказание первой помощи» необходимо продемонстрировать навыки работы нарядов полиции, участковых уполномоченных полиции в различных ситуациях.
В модуле «Огневая подготовка» выпускникам необходимо показать знания тактико-технических характеристик огнестрельного оружия, правил применения огнестрельного оружия сотрудниками полиции, мер безопасности при обращении с оружием, а также практические навыки выполнения стрельб, осуществления разборки-сборки оружия и снаряжения магазинов.
Четвёртый модуль «Начальная военная и физическая подготовка» предусматривает демонстрацию навыков строевой подготовки и слаженности подразделения, выполнение боевых приемов борьбы.
Завершиться итоговая аттестация защитой выпускной квалификационной работы.

Уважаемые друзья! Поздравляю вас с Днём российской науки!

Фундаментальные труды, передовые разработки наших учёных всегда играли особую, ключевую роль в развитии страны. Российские исследователи и сегодня двигают мировую науку вперёд, расширяют её горизонты, совершают смелые блестящие открытия. И конечно, они вносят колоссальный вклад в достижение общенациональных целей, укрепляют научно-технологический суверенитет России.
Отрадно, что у наших учёных растёт достойная смена. Миллионы талантливых ребят сегодня пробуют себя в инженерном деле, начиная со школы приобщаются к исследовательской работе, занимаются в кружках и секциях дополнительного образования. Уверен, что наша молодёжь бережно сохранит и приумножит лучшие традиции российской науки своими достижениями.

В этот день хотел бы искренне поздравить всех, кто участвует в развитии отечественной научной мысли, в том числе такого важного направления, как педагогика. Желаю вам здоровья, вдохновения и новых успехов. С праздником вас!
 Министр просвещения Сергей Кравцов

Студенты группы П-40 (специальность «Информационные системы и программирование») в удаленном формате приняли участие в работе второго дня XXIII МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ».

В первой половине дня в рамках сессии «1С: День студента» после приветственного выступления директора фирмы "1С" - Бориса Нуралиева студентам был представлен опыт стажерских программ и истории успеха:

• Платформа 1С:Предприятие – основные парадигмы и принципы (Никита Старичков, фирма "1С", Москва)
• Моя история успеха (Артем Разенков, фирма "1С", Москва)
• Моя история успеха (Виталий Сухинин, фирма "1С", Москва)
• Pro-осознанное карьерное развитие или как найти работу мечты?! (Анна Степанян, Mavericka, Москва)
• ИТ-профессия 1С: Востребовано? Перспективно? Интересно? (Илья Дьячков, Валерия Платонова, Константин Скрынников, Эдуард Саркисов, 1С-Рарус, Москва)
• Стажерская программа Аксиома-Софт "Начни карьеру в 1С с Аксиомой-Софт" (Сергей Козий, Аксиома-Софт, Москва)
• Стажерская программа в компании KoderLine "Как за 1 год стать крутым специалистом 1С?" (Калмыков Иван, Кодерлайн, Москва)
• Вступай в команду молодых преподавателей 1С (Юлия Перевозова, 1C:Учебный центр №1)

Затем прошли мастер-классы:

• Как написать резюме и успешно пройти собеседование. (Елена Вешнякова, Изабелла Боджолян, Ирина Барилко, фирма "1С", Москва)
• Остаться невидимкой. Как сохранить анонимность в сети и как вычисляют правонарушителей. (Андрей Масалович, Консорциум "Инфорус", Москва)

Во второй половине дня студенты познакомились с работой секции «Подготовка кадров для цифровизации промышленности и энергетики» где были представлен опыт по направлениям:

• "1С:ERP+РМ Управление проектной организацией 2" для подготовки управленцев проектно-ориентированных компаний. (Маслова Н.А., Руководитель центра обучения, ITLand, Санкт-Петербург)
• 1С:MDM Управление нормативно-справочной информацией" - от мастер данных к цифровой модели. Драйверы процесса обучения. (Учаев А.В., Продакт-менеджер 1С:MDM, Фирма "1С") Продукты "1С" для автоматизации оперативного управления и технологической подготовки производства. (Горячев Ф.А., генеральный директор, КТСегмент, Санкт-Петербург)
• Программа профессиональной подготовки кадров для промышленности по направлению "Бизнес-Информатика 1С" в Алабуга-Политех: актуальность, цели, содержание, текущие результаты. (Зиатдинов Р.Ф., Руководитель группы проектов Управления цифровой трансформации, Алабуга-Политех Козлова Е.В., Старший инженер-наставник Модуля "Бизнес-информатика", Алабуга-Политех).

Студенты группы Ш-35 (специальность «Преподавание в начальных классах) вышли на производственную практику в школы.  
Как неприятно подходить к школе и видеть встречающих детей родителей, курящих электронные сигареты. Часто они называют себя вейперами (от английского personalvaporiser — «персональный испаритель» или «электронная сигарета»), а вместо слова «курить» предпочитают использовать глагол «парить».  
Классный час начался с проблемного вопроса: «А что-плохого-то?» 
Ответ на этот вопрос - фрагмент телепередачи «Вредны ли вейпы (электронные сигареты)» (производство федерального Первого канала). Пар (аэрозоль) вреден, ароматизаторы безопасны при проглатывании, а не при вдыхании; другие химические вещества при нагревании являются концерагенами - при вдыхании образуют злокачественные опухоли; без никотиновые электронные сигареты – обман (производителю нужны зависимые люди). 
Итог классного часа: «существует множество здоровых способов получить удовольствие от жизни. И их гораздо больше, чем плохих. Самый простой и доступный из них — общение с близкими нам людьми. Общаясь с друзьями, мы можем обсудить с ними наши проблемы, поделиться радостями и невзгодами. Когда нас что-то объединяет, мы легко сможем найти другие темы для общения, чем употребление всякой дряни». «А ещё – конкурсное движения», «Входить в команду КВН колледжа», «Спорт, тренировки».