Такие данные были получены в ходе социологического исследования в сфере образования, итоги которого были озвучены на пресс-конференции в Правительстве Кировской области.

Исследование проводилось в целях реализации на территории области Указа Президента РФ «Об оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов», суть которого в том, что эффективность работы органов власти оценивается по ряду специально разработанных показателей. В частности, работа органов образования оценивается по 12 индикаторам, среди которых – оценка населением уровня удовлетворенности объемом и качеством образовательных услуг, а также деятельности органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования.

Исследование было проведено в период с декабря 2008 по март 2009 года научной социологической лабораторией Вятского государственного гуманитарного университета, количество респондентов составило более четырех тысяч жителей области из 44 муниципальных образований.

Итоги опроса показали, что значительное большинство жителей Кировской области в целом удовлетворены эффективностью работы образовательных учреждений. Совокупная доля респондентов, считающих, что образовательные учреждения функционируют эффективно, составляет в среднем 75%. Наиболее эффективно, по мнению населения, работают органы местного самоуправления в сфере образования Унинского, Юрьянского, Кикнурского, Немского и Вятскополянского районов.

Неудовлетворение вызывает состояние материально-технической базы образовательных учреждений (в среднем 27% опрошенных), недостаточная квалифицированность педагогов и воспитателей (10% опрошенных). Около 40,55% респондентов отметили проблему нехватки дошкольных образовательных учреждений.

Итоги данного социологического исследования, как отметил на пресс-конференции глава департамента образования Кировской области А.М. Чурин, позволяют получить дополнительную оценку эффективности деятельности органов местного самоуправления. «Это поможет нам скоординировать работу с муниципалитетами, найти конкретные «точки» приложения совместных усилий в целях совершенствования системы образования», - подчеркнул Анатолий Михайлович.

Полученные данные также важны при переходе на индикативное управление системой образования, которое подразумевает постоянный мониторинг качества образования. В связи с этим областным департаментом образования принято решение проводить подобные исследования ежегодно.

В области завершилась работа по формированию базы данных об участниках единого государственного экзамена в 2009 году.

В региональный центр оценки качества образования поступили сведения о том, какие экзамены в форме ЕГЭ будут сдавать школьники и выпускники прошлых лет, а также выпускники учреждений начального и среднего профобразования, собирающиеся поступать на дневные отделения вузов.

Как известно, с этого года ЕГЭ будет проходить в штатном режиме. В нем примут участие абсолютное большинство выпускников школ. А для обучающихся в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением, выпускников с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся в образовательных учреждениях, созданных при учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, итоговая государственная аттестация пройдет в форме государственного выпускного экзамена.

По сравнению с прошлым годом в 2009 году планируемое общее количество сдающих ЕГЭ в совокупности с количеством сдаваемых экзаменов (чел/экз.) увеличилось с 22085 до 32053. Это почти на 10 тыс. чел./экз. больше. Рост связан с увеличением сдающих ЕГЭ из учреждений системы начального и среднего профобразования.

В департаменте образования отмечают, если в 2008 году наиболее популярными предметами по выбору были обществознание, биология, история России, физика, то в 2009 году – обществознание, физика, история, биология. В 2009 году предпочтение вновь отдано обществознанию. Рейтинг предмета «физика» стал выше, чем рейтинг предметов «история» и «биология».

В 2009 году более трети заявившихся на ЕГЭ выпускников выбрали 3 предмета, одна треть – 4 предмета, чуть меньше одной трети – 2 предмета. 1 проц. планируемых участников ЕГЭ будет сдавать 1 предмет, это выпускники прошлых лет, а также выпускники профучилищ, лицеев и техникумов. Максимальное количество предметов ЕГЭ -7-9 экзаменов - выбрали 0,9% заявителей. Это, прежде всего, лица, не определившиеся с конкретным профилем и планирующие подавать заявления в вузы на разные направления подготовки.

Как сообщили в департаменте образования, государственная экзаменационная комиссия утвердила уполномоченных для проведения ЕГЭ, пункты проведения экзаменов, пункты первичной обработки информации, схему доставки экзаменационных материалов в пункты проведения экзаменов, форму пропуска на ЕГЭ в 2009 году.

Также в настоящее время создана нормативная база для проведения единого государственного экзамена на территории Кировской области в 2009 году, решены вопросы его организации.