11 ноября 2008 года министр образования и науки Андрей Фурсенко принял участие в расширенном заседании Комитета Госдумы по образованию на тему "О состоянии и перспективах модернизации высшего профессионального образования" с участием. В ходе заседания министр выступил с докладом о проблемах профессионального образования, ключевая из которых состоит в неадекватности существующей системы профобразования современным и будущим потребностям экономики и общества. Он отметил, что объем финансирования высшего профессионального образования в 2004 году был 76 млрд руб, а в 2008 году - 263 млрд руб. За последние три года в системе высшего профессионального образования только за счет федерального бюджета были поддержаны программы инновационного развития 57 вузов на общую сумму 30 млрд руб. В системе начального и среднего профобразования получили поддержку около 250 программ учреждений НПО и СПО на общую сумму 6,2 млрд руб. Конкурсная поддержка инновациолнных учреждений НПО и СПО позволила начать формирование сети ресурсных центров для всей страны по востребованным экономикой направлениям подготовки. Сегодня в ресурсных центрах обучается порядка 60 тыс человек. В сфере высшего профобразования благодаря мероприятиям нацпроекта "Образование" удалось запустить значимые программы в области транспорта, энергетики, электроники, машиностроения и других приоритетных отраслей. В инновационных вузах появилось новейшее оборудование по самым современным направлениям подготовки от нанотехнологий до авиастроения. Реально скачек по оснащенности оборудованием произошел на 10-15 лет вперед.

Между тем, министр обратил внимание на то, что работу по подготовке новых стандартов в сфере образования тормозит отсутствие профессиональных стандартов. "Из-за того, что нет профстандартов, гораздо сложнее определить, к чему готовить, - сказал он, - Поэтому мы активно работаем с работодателями по этому направлению". Также победители тендеров на разработку образовательных стандартов обязаны привлекать к разработке представителей работодателей.

Как напомнил Фурсенко, разработкой профессиональных стандартов занимается Российский союз промышленников и предпринимателей (РСПП), где создано специальное национальное агентство по развитию квалификаций и совет по рассмотрению профессиональных стандартов. "Мы довольно активно с ними работаем, - сказал он. - Общие подходы обсуждены, но с точки зрения реализации ситуация похуже. Пока утвержден один профессиональный стандарт в области ресторанного бизнеса, - сообщил министр. - Рестораторы проявили самую большую активность". Также, по его словам, рассмотрен проекты в области ИКТ и в области управленческой деятельности. Фурсенко напомнил, что уже согласован проект постановления правительства об утверждении положения о квалификационных профессиональных стандартах, подготовленный Минздравсоцразвития, в котором определен механизм организации работы по разработке проектов профстандартов.

Министр также прокомментировал процесс закрытия в регионах ряда филиалов высших образовательных учреждений. Фурсенко сообщил, что "за 2008 год было ликвидировано 64 филиала", в которых, как было выявлено по результатам экспертизы, образование не соответствовало необходимым стандартам и качеству. Как напомнил министр, в настоящее время в России насчитывается 1,5 тыс. вузов и примерно 2200 филиалов. В то же время, по его словам, в около тысячи филиалов насчитывается по 500 студентов, а есть такие, где учатся всего 15 человек.

Также, добавил Фурсенко, "по целому ряду педагогических вузов процент устройства по специальности составляет 10-15, и качество подготовки очень низкое". В ряде регионов власти ставят вопрос о том, что им этот вуз не сильно нужен. Каждый случай рассматривается отдельно. В настоящее время в Минобрнауки от регионов поступают обращения с просьбой помочь упорядочить эти сети, помочь добиться того, чтобы в сети высшего профессионального образования остались только те учреждения, которые дают действительно качественное профессиональное образование.

Между тем, как подчеркнул Андрей Фурсенко, необходимо "сохранить все учреждения, в которых реально присутствует нормальная материально-техническая база и квалифицированные специалисты, которые являются штатными преподавателями, для которых основное место работы именно этот вуз". Также, добавил он, "необходимо добиться того, чтобы были учтены интересы и сегодняшних, и будущих студентов, - какая бы ни была реорганизация, мы не должны нарушить права тех ребят, которые добросовестно учатся, то есть пришли за знаниями". "Мы должны думать о том, чтобы интересы будущих студентов были оптимальным образом учтены, в том смысле, чтобы они поступали в достойные учебные заведения, - подчеркнул министр. - В перспективе сеть мощных филиалов должна развиваться".

Материалы к выступлению Министра на заседании комитета Государственной Думы по образованию 11 ноября 2008 года